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        海原“三促一情”打好青年技能人才培育歸巢牌
        2022-07-15 09:58:00    來源:海原縣委組織部    編輯:    【打印本頁】    字體: [][ ][ ]
        2022-07-15 09:58:00

          習近平總書記強調,要在全社會弘揚精益求精的工匠精神,激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。海原作為國家扶貧工作重點縣,也是脫貧攻堅和鄉村振興的主戰場,培養使用好青年技能人才是實現全面鄉村振興的重要保障。

          海原縣職業技術學校作為縣內唯一一所技能型人才培育學校,是寧夏貧困地區農村勞動力轉移中長期技能培訓基地,也是全區城鄉貧困和零就業家庭培訓就業援助工程技能培訓基地,承載著本地青年技能人才隊伍培養的重要使命。重技能訓練,以賽促教。為提高學生專業技能,學校把參加職業院校技能大賽作為提升學生專業技術水平的重要抓手,助推教學質量整體提升。參賽師生把競賽活動作為技能訓練的新課堂、技術交流的新平臺,真正達到“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建”的目的。在2021年全區職業院校技能大賽中,海原縣職業技術學校派出交通運輸類、文化藝術類、電子信息類等9個大類26個小項的參賽組進行比賽,榮獲一等獎1個,二等獎6個,三等獎15個。新能源汽車技術與服務項目在區賽中榮獲團體一等獎。重交流合作,以需促教。學校緊緊圍繞“立足縣域,服務周邊,建設寧南山區一流中等職業學?!钡陌l展目標,根據專業發展前景和縣域主導產業需求,按需調整、設置專業。與福建龍巖華僑職業中專學校、福建漳浦職校成為對口幫扶學校,不斷加強交流合作,互派管理人員和教師支援、培訓,近3年完成培訓學習15人次。2022年與福建漳州高新職業學校、中衛市職業技術學校建立“組團式”幫扶關系,幫扶學校選派10名校長、中層管理人員、專任教師到學校開展幫教工作。重教育改革,以改促教。學校堅持“全日制中等職業教育學歷提升”和“非全日制新型農民使用技術中短期培訓”“兩條腿”走路,兼顧校企合作人才培養模式。與寧夏明德祥玉信息技術有限公司開展合作建設一汽4S店1家,由學校提供場地,企業投資運營,在對外營業的同時供學校汽車運用與維修專業學生實習實訓,從營銷到維修服務,學生全鏈條參與。培養成熟的學生送到一汽大眾、上汽大眾等企業進修學習,期滿合格后升學、就業或回校反聘帶教。學校依托全縣乃至全區服務型行業,即做好訂單式培養,也做好學生的見習與實習對接,讓學生技有所長、學有所成。2015-2020年,學校為縣域及周邊縣區培育技能型人才600余名,培訓高素質農民3500余名,成為服務脫貧攻堅、鄉村振興和地方經濟社會發展的重要力量。

          重引才歸巢,打好在外青年人才“鄉情牌”。面對農村人才流失嚴重、農村基礎設施薄弱等問題,海原除了加強縣域內青年技能人才培育外,設法打好在外優秀青年技能人才“鄉情牌”,引導鼓勵海原籍在外優秀青年回鄉就業創業。為此,2022年縣人才工作領導小組出臺了《海原籍優秀人才回鄉就業創業行動計劃》,通過實施就業獎勵、就業補助、住房保障、創業補貼、貸款貼息等政策,吸引海原籍在外優秀青年技能人才返鄉就業,建設家鄉??h財政每年根據引才回鄉情況安排資金支持,各鄉鎮(街道)、村(社區)對轄區在外海原籍優秀技能人才基本信息、求職需求、就業意愿等進行摸排掌握,每年對有意返鄉就業創業的人員進行登記造冊,建立動態化信息臺賬。將每年8月份定為“人才回鄉活動月”,對接在外學習工作的海原籍青年技能人才回鄉觀摩,推介本縣人才政策、產業優勢和發展環境,用親情、鄉情吸引青年人才回鄉投資投智、就業創業。

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